Оператор 5 сравнивает момент освобождения выбранного канала с моментом поступления
-й заявки
. Если условие
не выполняется, это означает, что все каналы к моменту
заняты, система выдает отказ и управление передается оператору 6. Если же указанное условие выполняется, канал с номером
свободен и управление передается оператору 10.
Оператор 6 представляет собой счетчик числа отказов, после каждого отказа показание счетчика увеличивается на единицу.
После отказа -й заявке необходимо формировать следующую заявку. Для этой цели предназначены операторы 7, 8 и 9.
Оператор 7 формирует поток заявок, то есть по формуле
определяет интервал времени между двумя последовательными заявками (между -й и
). Из формулы видно, что для определения
оператор также формирует значения
.
Оператор 8 формирует момент поступления следующей заявки
.
Оператор 9 формирует номер очередной заявки (за новым номером сохраняется прежнее обозначение ). С оператора 9 управление передается на оператор 3, где момент поступления новой заявки (за ним сохраняется прежнее обозначение
) сравнивается с временем
, и начинается новый цикл.
Если условие , проверку которого осуществляет оператор 5, выполняется, то выбранный оператором 4 канал с номером
свободен и заявка передается в этот канал для обслуживания. Дальше необходимо определить время обслуживания
-й заявки, найти время освобождения канала, зафиксировать обслуженную заявку и формировать следующую заявку. Эту задачу выполняют операторы 10, 11 и 12.
Оператор 10 определяет время обслуживания -й заявки согласно формуле
.
Оператор 11 вычисляет время освобождения канала с номером
по формуле
.
Актуально о образовании:
Методики диагностики уровня развития самостоятельности у детей младшего
дошкольного возраста
На основе изученной литературы, мною была составлена следующая анкета для воспитателей младшей группы детского сада по поводу сформированности умений у детей младшего дошкольного возраста в художественном творчестве. Анкета для воспитателей. На основе наблюдения оцените следующие умения по пятибалл ...
Проблема ошибочности устной и письменной речи школьников
В подростковом возрасте происходят важные процессы, связанные с перестройкой памяти. Активно начинает развиваться логическая память. Вследствие появления в школе многих новых учебных предметов значительно увеличивается количество информации, которую должен запоминать подросток, в том числе механиче ...
Физические качества, развиваемые при помощи физических упражнений
Под физическими качествами понимают социально обусловленные совокупности биологических и психических свойств человека, выражающие его физическую готовность осуществлять активную двигательную деятельность. К числу основных физических качеств относят силу, выносливость, ловкость, гибкость и т. д. От ...