По данным проведенной диагностику по физической подготовке детей старшего дошкольного возраста, можно увидеть динамику физической подготовки детей. Графически данные представлены на рисунке 3.
шкаф купе на заказ, logo в омске
Риунок.3. Данные по показателям физических качеств детей дошкольного возраста на первоначальном этапе диагностирования
Анализируя данные таблицы 1 и рисунка 3, можно сказать, что показатели в группах существенной разницы на первоначальном этапе диагностирования не имели. Как в группе девочек, так и у мальчиков низкие показатели по выносливости, ловкости и силовой выносливости.
Следующий этап диагностирования предпологал проведение в экспериментальной группе цикла занятий по программе кружка "Здоровячок" . Занятия включали в себя подготовку детей по различным направлениям. После проведения цикла занятий был проведен контрольный срез физической подготовки детей 5-7 лет. Диагностирование детей проводилось по тем же методикам что и первоначально. Данные представлены в таблице 2.
Таблица 2- Данные по показателям физических качеств детей дошкольного возраста на конечном этапе диагностирования
Показатели физических качеств | |||||||||
Ловкость |
Выносливость |
Быстрота движений |
Отбивание мяча от пола |
Сила |
Силовая выносливость | ||||
Девочки |
8,1 и выше |
6,3-7,1 |
6,4 и ниже |
61 |
9 кг |
12 | |||
Мальчики |
7,9 и выше |
4,3-6,2 |
5,3 и ниже |
82 |
12,5 кг |
14 | |||
Графически изменения показателей отражены на рисунке 4
Риунок.4. Данные по показателям физических качеств детей дошкольного возраста на контрольном этапе исследования
Анализируя данные рисунка, можно сказать что показатели детей группы значительно улучшились по сравнению с первоначальным этапом:
- быстрота, увеличелась на 20%;
- выносливость увеличиласьна 45%;
-быстрота движений также значительно возрасла –на 52%;
-отбивание мяча от пола увеличилось на 20%;
-сила и силовая выносливость также пропорционально возросли на 50%.
Делая сравнительный анализ группы на начало и конец диагностирования можно также заметить значительное улучшение показателей, представленных а таблице 3
Актуально о образовании:
Модели деятельности российских и зарубежных социальных служб с агрессивными
детьми
Проблема детской агрессивности имеет большую историю рассмотрения. «Тренинг социальных умений или как научиться не создавать себе проблемы» применяется в США для работы с агрессивными детьми младшего школьного возраста. После окончания тренинга исследователи наблюдали, как ведут себя бывшие участни ...
Интерактивные методы обучения на уроках технологии.
Из опыта работы
Все описанные в данном реферате интерактивные формы методического обучения способствуют всестороннему развитию учащихся на уроках технологии. Они помогают учителю активизировать внимание учащихся, привлечь их к изучению предмета. Использование различных видов игр в учебном процессе позволяет решить ...
Методические особенности преподавания истории психологии
История психологии — отрасль психологической науки, изучаемая на психологических факультетах университетов и академий. Но это не прикладная наука, а теоретическая, объясняющая современное состояние психологии на основе ее ретроспективного анализа. История психологии реконструирует процесс развития ...