Основные требования к современному педагогическому процессу

Девятое требование - систематический и планомерный учет и контроль за качеством усвоения знаний и применением их в умственных и практических действиях, за темпом работы класса и отдельных учеников, систематическая оценка работы учащихся и поощрение любого успеха.

И, наконец, десятое требование-соблюдение правил школьной гигиены и режима дня ученика (регулирование объема домашних заданий, исходя из установленных нормативов; при составлении расписания следует правильно располагать во времени и чередовать трудные и легкие уроки, занятия умственным и физическим трудом).

Актуально о образовании:

Метод проектов как актуальная проблема периода реформы образования. История проектной деятельности
В современном интегрированном обществе школьники уже не могут учиться изолированно, ограничиваясь общением в традиционном достаточно замкнутом социуме: учителя, друзья, семья. Телекоммуникации распахивают окна в широкий мир. Учащиеся получают доступ к богатейшим информационным ресурсам сетей и имею ...

Метод диалогического изложения
Метод диалогического изложения представляет собой диалог учителя с коллективом учащихся. Учитель в созданной им проблемной ситуации сам ставит проблему и решает её, но с помощью учащихся, то есть они активно участвуют в постановке проблемы выдвижения предположений, и доказательства гипотез. Деятель ...

Проблемы внедрения и возможные пути развития личностно-ориентированного обучения
"Индивидуализация", "дифференцированное обучении", "личностно-ориентированное образование" - все это понятия в педагогике далеко не новые. С ними в той или иной степени знаком каждый школьный учитель. И все-таки проанализируем, как эти понятия "работают" на п ...