Проведение экспериментов, их анализ и обоснование
Если ты его отточишь
Нарисуешь все что хочешь –
Солнце, море, горы, пляж
Что это? (карандаш).
Хотя не прачка,
Друзья,
- Стираю старательно я.
(резинка).
Затем с детьми выработали правила общения в классе:
1. Будем называть друг друга по имени.
2. Вставать только по разрешению учителя.
3. Сидеть за партой ровно.
4. Поднимать руку, если хочешь сказать.
5. Мы должны быть внимательными.
6. Будем бережно относится к учебным принадлежностям.
Дано детям задание на дом:
1. подготовить к урокам все необходимое.
2. подготовить рисунок на тему «Первый день в школе».
Рисунки помогли нам установить как чувствовали себя ученики в первый день в школе, по тому, какими красками они отразили свои впечатления, можно судить о его внутреннем состоянии. Если много радужных красок – все хорошо. Более темные – свидетельствуют об обеспокоенности детей.
Таблица № 2
|
№ |
Ф.И. учащихся |
Правила поведения в школе |
Взаимоотношения учащихся и взрослых |
Отношение к природе |
Доброта, отзывчи-вость |
Отношение к внешнему виду |
|
1. |
Бабенко Кирилл |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
|
2. |
Бадалян Шушаник |
- |
- |
- |
+ |
+ |
|
3. |
Гончаров Владик |
+ |
- |
+ |
- |
- |
|
4. |
Какова Нина |
- |
+ |
- |
- |
+ |
|
5. |
Немцова Рита |
+ |
- |
+ |
- |
- |
|
6. |
Нечаев Дмитрий |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
|
7. |
Штомпель Роман |
- |
- |
- |
+ |
+ |
Анализируя таблицу № 2 можно сделать вывод, что произошли улучшения в отношениях детей друг к друге, к внешнему виду своему и товарищей, ребята стали более отзывчивыми, доброжелательными, усвоили некоторые добрые поступки. Продолжаем уроки «живой этики». Так, проведен урок улыбки. Начали этот урок под звуки тихой музыки и на её фоне звучат слова, которые ребята могут слушать с закрытыми глазами:
Актуально о образовании:
Ученые об «Основах химии»
«Основы химии» - классическое произведение Д.И. Менделеева содержащее изложение неорганической химии с точки зрения периодического закона химических элементов. В этой книге неорганическая химия - наука о химических элементах и образуемых ими соединениях - благодаря периодическому закону, открытому ...
Упражнения, обучающие беспереводному
пониманию читаемого синтетически
Устные упражнения (речевые), подготавливающие беспереводное понимание читаемого. 1. Перед чтением длинного текста учащиеся прослушивают несколько коротких рассказов. Эти рассказы по сюжету не совпадают с текстом для чтения, но они содержат тот же материал. Вот, например, один из таких рассказов, ко ...
Особенности функций преподавателя
в учебном процессе с применением ПК
Основными функциями преподавателя в учебном процессе с применением ПК являются: отбор учебного материала и заданий, планирование процесса обучения, разработка форм предъявления информации обучаемым, контроль обучения материала, коррекция процесса обучения. Рассмотрим кратко особенности реализации э ...